教育，是阻斷貧困代際傳遞的“根本之策”，更是守護民生福祉、驅(qū)動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的“核心引擎”。在玉龍縣太安鄉(xiāng)，隨著移民安置工作穩(wěn)步落地、地方產(chǎn)業(yè)加速崛起，當?shù)亟逃Y源供需失衡的矛盾愈發(fā)突出，滬滇協(xié)作教育幫扶項目的精準介入，為這一難題的破解注入強勁動能。

需求增長的壓力，正持續(xù)考驗著太安鄉(xiāng)的教育承載能力。2023年，吉子水庫移民后期扶持直補核定覆蓋264戶795人，僅該村委會范圍內(nèi)，學前至六年級在讀學生就達81人。未來，全鄉(xiāng)適齡兒童預計新增120人左右，且各村委會適齡兒童將集中到太安中心完小就讀，學校辦學規(guī)模將擴容至450人左右。與此同時，白藥集團生產(chǎn)及加工企業(yè)的入駐，將帶動明后年進廠務工人員持續(xù)增多，務工子女的就學需求同步攀升，教育資源的“缺口”正不斷擴大。

辦學規(guī)模的擴張，讓太安中心完小陷入發(fā)展“瓶頸”。當前，學校面臨三大難題：教師宿舍供給不足、多功能室配置短缺、學生運動場地不足，這三大問題已成為影響辦學質(zhì)量的首要瓶頸。此外，后勤保障能力也亟待提升，學生食堂炊事員不足、校園安保力量薄弱、學校醫(yī)務室建設(shè)滯后，這些問題不僅影響辦學質(zhì)量，更制約著片區(qū)教育均衡發(fā)展，難以滿足移民家庭及務工家庭對優(yōu)質(zhì)教育的期盼。

民有所呼，政有所應；協(xié)作發(fā)力，精準破題。為切實解決群眾“急難愁盼”，滬滇協(xié)作教育幫扶項目精準錨定太安中心完小的發(fā)展困境，啟動“玉龍縣太安中心完小（吉子水庫移民安置區(qū)）綜合樓建設(shè)項目”，以硬件升級撬動教育質(zhì)量提升。項目緊扣現(xiàn)代教育發(fā)展需求，通過規(guī)劃建設(shè)標準化功能教室、教學輔助用房及配套設(shè)施，全面補齊學校硬件短板。項目落地后，既能為移民子女、本地適齡兒童提供充足的學習空間，也能為日益增多的務工子女打造穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的就學環(huán)境，從根本上緩解教育資源緊張的壓力。

作為滬滇協(xié)作深化教育幫扶的“標桿實踐”，玉龍縣太安中心完?。铀畮煲泼癜仓脜^(qū)）綜合樓建設(shè)項目不僅是破解區(qū)域教育資源供需矛盾的關(guān)鍵舉措，更是兩地攜手保障民生、推動教育均衡的生動縮影。

項目建成后，多重“利好”將逐步顯現(xiàn)：標準化教師宿舍將解決教職工住宿難題，讓師資“留得住、教得好”；多功能教室、專用活動室將補齊教學設(shè)施短板，為特色教學提供支撐；優(yōu)化后的運動場地將為學生提供充足的戶外活動空間，助力綜合素質(zhì)提升。同時，項目還將同步完善后勤保障配套，為食堂高效運營、校園安全守護、醫(yī)務室規(guī)范建設(shè)提供基礎(chǔ)支撐，真正實現(xiàn)師生“吃得安心、住得舒心、學得放心”。這不僅是對移民家庭、務工家庭及本地群眾“就學無憂”期盼的暖心回應，更是滬滇兩地以教育協(xié)作為紐帶，助力鄉(xiāng)村振興、促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的具體行動。未來，隨著項目的投用，優(yōu)質(zhì)教育的陽光將照亮每一個孩子的成長之路，為玉龍縣教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展注入持久動力。