為讓青少年深入了解防沙治沙三北攻堅(jiān)戰(zhàn)的艱辛歷程，傳承艱苦奮斗、久久為功的綠色精神。近日，陽(yáng)關(guān)林場(chǎng)與澎湃少年教育科技有限公司聯(lián)合組織的“探秘治沙歷程，傳承綠色精神”研學(xué)活動(dòng)，50余名來(lái)自全國(guó)各地的師生及家長(zhǎng)帶著對(duì)林區(qū)生態(tài)保護(hù)的關(guān)切，走進(jìn)這片“沙漠變綠洲”的實(shí)踐課堂，在陽(yáng)關(guān)林場(chǎng)開(kāi)啟了為期一天的“沉浸式”生態(tài)研學(xué)之旅，感受從“沙進(jìn)人退”到“綠進(jìn)沙退”的生態(tài)奇跡。

活動(dòng)中，研學(xué)團(tuán)隊(duì)首先抵達(dá)林場(chǎng)北林地，這里的主角是沙漠里的“矮壯戰(zhàn)士”--梭梭，“四年前還是一片戈壁灘，如今放眼望去綠意盎然”，林場(chǎng)工作人員介紹道：“這里先后實(shí)施公益造林，栽植梭梭近萬(wàn)畝，防沙治沙效果顯著”。老師為青少年科普：“梭梭抗旱性強(qiáng)，可以減少水分蒸發(fā)，它的根可以扎入沙漠戈壁10余米深……”孩子們對(duì)梭梭驚人的生命力表示震撼，并表示正是因?yàn)樯衬吷线@些林場(chǎng)工作人員的堅(jiān)守與付出，才有效地阻止了庫(kù)姆塔格沙漠東侵。

隨后，研學(xué)團(tuán)隊(duì)來(lái)到陽(yáng)關(guān)林場(chǎng)西、庫(kù)木塔格沙漠東緣治沙現(xiàn)場(chǎng)。通過(guò)工作人員介紹，大家系統(tǒng)了解了當(dāng)?shù)厣衬臍v史成因、不同時(shí)期的治沙策略，以及一代代治沙人扎根荒漠、與沙抗?fàn)幍母腥耸论E?！案鶕?jù)所用材料不同，這里共計(jì)有26種治沙模式?！绷謭?chǎng)工作人員指著防沙治沙項(xiàng)目區(qū)說(shuō)，在治沙現(xiàn)場(chǎng)，師生及家長(zhǎng)們與林場(chǎng)工作人員近距離親切交流，親手參與“草方格固沙”實(shí)踐壓沙活動(dòng)。“看似簡(jiǎn)單的草方格，卻是固沙的利器，每扎好一個(gè)，都能防止沙丘移動(dòng)。”林場(chǎng)工作人員一邊示范一邊講解，同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真、干得起勁，盡管手上沾滿(mǎn)沙土，額頭滲出汗珠，卻絲毫沒(méi)有懈怠，完成后紛紛拍照記錄下這份“勞動(dòng)的勛章”。初一學(xué)生楊靜怡說(shuō)：“原來(lái)完成一處草方格，背后要付出這么多努力，治沙人的堅(jiān)持太讓人敬佩了?！闭且淮紊橙说膱?jiān)守，才換來(lái)了如今的片片綠洲。

治沙實(shí)踐過(guò)后，研學(xué)團(tuán)隊(duì)在林場(chǎng)工作人員的帶領(lǐng)下走進(jìn)農(nóng)戶(hù)家中，聆聽(tīng)他們的治沙故事，詢(xún)問(wèn)林場(chǎng)現(xiàn)有樹(shù)種及防沙治沙優(yōu)勢(shì)樹(shù)種，71歲的林場(chǎng)農(nóng)戶(hù)劉大爺說(shuō)：“我剛搬來(lái)林場(chǎng)時(shí)，條件非常艱苦，樹(shù)木非常少，我們沒(méi)日沒(méi)夜迎著風(fēng)沙植樹(shù)，林場(chǎng)現(xiàn)在樹(shù)種很多，環(huán)境也顯著改善，防沙治沙效果比較好的樹(shù)種有新疆楊、沙棗樹(shù)、梭梭等”。大家紛紛表示，要將這份“綠色精神”融入日常，從節(jié)約一滴水、愛(ài)護(hù)每一棵樹(shù)做起，爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)保護(hù)的踐行者。

活動(dòng)最后，陽(yáng)關(guān)林場(chǎng)對(duì)此次研學(xué)活動(dòng)做了總結(jié)，并對(duì)此次研學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)紀(jì)念證書(shū)。此次研學(xué)活動(dòng)通過(guò)“看、聽(tīng)、做、悟”，讓師生及家長(zhǎng)直觀感受治沙成果，深刻理解生態(tài)文明建設(shè)的重要意義?；顒?dòng)組織者表示，今后將持續(xù)開(kāi)展此類(lèi)意義深遠(yuǎn)的研學(xué)活動(dòng)， 讓更多青少年在觸摸自然中厚植生態(tài)情懷，讓“綠水青山就是金山銀山”的理念扎根心田。