流光七月，聽(tīng)蟬鳴夏，自然學(xué)堂正當(dāng)時(shí)。近日，泰州市鳳凰小學(xué)20余名學(xué)生在市自然資源和規(guī)劃局、少工委等相關(guān)單位的組織下，走進(jìn)泰州現(xiàn)代園藝科技產(chǎn)業(yè)示范園，開(kāi)啟“林美與共 一路生花”主題自然生態(tài)研學(xué)之旅。

（一）花卉組培篇

1.觀摩園藝示范基地

在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們走進(jìn)花棲云里（花文化·現(xiàn)代園藝展示館），參觀國(guó)家數(shù)字農(nóng)業(yè)基地、超節(jié)能溫室大棚、花棲云里展館，深入了解基地特色花木品種、現(xiàn)代化育苗技術(shù)、組培研發(fā)流程及生態(tài)保護(hù)價(jià)值。這場(chǎng)未來(lái)花園的沉浸之旅，讓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的種子在同學(xué)們心中悄然萌芽。

2.無(wú)土栽培采摘實(shí)踐

觀摩2000㎡無(wú)土栽培溫室，成熟的瓜果綴滿了枝頭。同學(xué)們穿梭綠廊，解碼智能溫室的“科技密碼”，學(xué)習(xí)辨識(shí)成熟番茄的訣竅。親手采摘下一串串沉甸甸的喜悅，在科技賦能的勞動(dòng)實(shí)踐中，深刻地體會(huì)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的高效與智慧，感悟到勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值的真諦。

（二）美育勞動(dòng)篇

1.非遺美育課堂

漆波繪扇，美育童心！在非遺老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們沉浸體驗(yàn)傳統(tǒng)漂漆技藝，以水為紙，以漆為墨，在團(tuán)扇上創(chuàng)作流動(dòng)的畫(huà)卷。這不僅是技藝的體驗(yàn)，更是一場(chǎng)勞動(dòng)與審美的交響，讓跨越千年的匠心智慧，在新時(shí)代少年的手中，綻放出了自信而靈動(dòng)的文化光芒。

2.花卉種苗組培

園藝?yán)蠋煘榇蠹以敿?xì)介紹了花卉從組培瓶苗、杯苗、到成品盆栽的全過(guò)程生產(chǎn)流程，點(diǎn)燃了同學(xué)們的科學(xué)興趣。隨后的幼苗移栽實(shí)踐，則讓書(shū)本知識(shí)落地為指尖技能。同學(xué)們?cè)诤亲o(hù)生命的過(guò)程中，真切感受到花苗組培種植的辛勞和樂(lè)趣。

（三）種質(zhì)資源篇

步入海陵現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示館，一場(chǎng)融合時(shí)空維度的智慧產(chǎn)業(yè)課正式開(kāi)講！同學(xué)們通過(guò)了解泰州農(nóng)業(yè)發(fā)展概況，觀看《紅脈傳承》紀(jì)錄影片，探析園區(qū)全產(chǎn)業(yè)鏈一體化經(jīng)營(yíng)模式，揭秘國(guó)家級(jí)水禽種質(zhì)資源、種業(yè)基因庫(kù)和創(chuàng)新發(fā)展技術(shù)，深刻體會(huì)種質(zhì)資源保護(hù)與創(chuàng)新對(duì)于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要意義。

這場(chǎng)沉浸式自然生態(tài)研學(xué)之旅，不僅讓他們近距離感受到了大自然的鬼斧神工與現(xiàn)代科技的完美結(jié)合，更激發(fā)了他們探索自然、熱愛(ài)科學(xué)的濃厚興趣。我們期待，今日種下的綠色希望，終將成長(zhǎng)為支撐“美麗泰州”可持續(xù)發(fā)展的棟梁之林。培養(yǎng)心懷自然、肩有擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮G色守護(hù)者與建設(shè)者，我們篤定前行！